花桥中心小学“规范管理年”活动方案
为认真贯彻落实省教育厅、上饶市教育局《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》的精神，进一步加强新形势下学校规范管理,坚持科学发展、和谐发展，现根据市教育局“学校规范管理年” 行动计划，结合我校实际。特制订如下活动方案：
一、指导思想
以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以健全制度规范政策、落实责任为主要内容，紧紧围绕“以服务人民为荣，办面向百姓的优质教育”的办学宗旨和“常规工作抓到位，提升质量争一流”的总体要求，深入贯彻落实上级“管理规范年”的目标和要求，落实管理职责，强化管理责任，提高管理水平，打造管理特色，务求管理实效，努力使全校走上依法管理、自主管理、创新管理、规范管理的轨道。
二、目标要求
通过开展“规范管理年”活动，使学校面貌得到提升，依法治校，规范管理，创建安全、健康、文明的和谐校园，努力把学校办成教育理念先进，办学质量一流，人文底蕴丰厚，老百姓最满意，全市一流的乡镇优质学校。
三、实施步骤
第一阶段（2008年4月）：宣传发动和全面推进。大力宣传“规范管理年”活动的重要意义、总体要求和主要内容。专门召全校教师大会及家长会，对“学校规范管理年”活动作动员部署。层层发动，上下联动，在全校范围内迅速掀起“学校规范管理年”活动高潮。
第二阶段 （4月中旬）制定方案，成立领导小组
组长：胡宜光
副组长：吕水红、连毛弟、徐红锋、项爱莲
成员：过素花、周李养、周丽英、李水波、陈冬莲、朱履忠、邵忠宇、祝圭菊
第三阶段 （ 2008年5-6月）查找问题及整改阶段
本学期，在规范学校决策方面，继续完善学校章程，健全校务会制度，建立健全“三重一大”制度，保证科学民主决策。推行校务公开，推行“阳光”财务。在常规管理方面，重点整治校园环境脏、乱、差等现象，确保无论什么时候校园清清爽爽，厕所干干净净，车辆停放整整齐齐，楼道立面无痰迹，地面无杂物，墙面无污损，校园环境布置富有文化内涵。在规范教师管理方面，切实加强师德师风建设，引导教师为人师表，教书育人，坚持遵守教师“八不准”，提高教师队伍整体素质。在安全管理方面，确保学校安全安宁无事故，师生违法犯罪率为零。在规范办学行为方面，严格执行教学“五认真”，严禁滥订乱用教辅、练习册，严明工作纪律、明确工作责任。坚持以人为本，民主管理，推行校务公开。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教。在规范学生管理方面，要努力实现三个“个个”的素质教育工程：一是追求学生个个成人。从不乱抛乱扔、不随地吐痰、不大声喧哗、佩戴好胸牌等最基础的文明行为习惯抓起，重点抓好学生文明行为礼仪的养成教育。二是追求学业个个合格。根据学生的个性特点和终身发展的需要，构建 “以必修课为主，必修课、选修课与实践活动课相结合的适应学生个体差异发展和满足学生终身学习需要”的课程结构体系，为每一位学生提供适合自己的发展舞台与成才空间。三是追求身心个个健康。重视学生的体育锻炼和心理疏导，做到身心健康防患未然。
第四阶段（2008年7-8月）：建章立制阶段 紧紧围绕“规范管理年”活动的主要内容，在原有管理制度的基础上，继续完善和修定更加合理规范的制度，力争通过建章立制，建立规范管理的长效机制。
第五阶段（2008年9月）成果展示和评比表彰。通过开展学校“常规管理年”活动，把管理规范落实到位，确保学校教育教学管理步入规范化，法制化的轨道，在此基础上，评比出“文明班级”、“优秀教研组”、“新三好学生”、“优秀教师”
等一批“规范管理年”先进集体和个人。
四、主要措施
1、切实加强领导。学校成立“学校规范管理年”活动领导小组，保证“学校规范管理年”活动的顺利开展。
2、认真宣传发动。在校报《笋芽儿》、“花桥小学论坛”及“红领巾”广播站上开设“学校规范管理年”活动专题，及时报导有关活动的动态信息、图片和经验交流资料。各处室、各年级把学习与宣传《管理规范》纳入新学年工作计划，充分利用各种宣传媒体，在校内外广泛宣传“管理规范年”活动，努力营造规范办学的良好氛围
3、自我督促，自我加压推进管理工作良性循环。
4、抓好典型，分类指导。互查互比，互帮互学，取长补短，共同提高。对活动中涌现出来的先进典型，要精心培植，总结推广；对问题较多的班级及教师要通报批评，限期整改；对敷衍搪塞、整改不力的部门，要严肃追究相关责任人的责任。
5、建立贯彻执行“管理规范年”的激励导向机制和长效机制。我校将把各部门贯彻执行“管理规范年”的情况作为各类评估的重要内容，作为各类表彰奖励的重要依据，作为评选先进集体的必要条件，建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动全校规范管理取得更大的成绩。
花桥中心小学
2008年4月16日
