花桥中心小学美术课题组

阶段性总结

我校最早借助互联网以论坛为交流平台开展课题研究的学校，受到市教研室领导的首肯和关注。我校的美术课题是：《让学生感受传统艺术的魄力》，自4月开题以来，我们根据网络教研的特点，开展了短期培训，行家讲座，座谈对话的形式进行交流，学习互联网与论坛知识，使小组成员们充分认识到互联的先进性，并很快掌握了这个交流工具。我们网下上课、听课，网上备课、讨论交流，四个多月来，应该说是有收获的。
1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展课题研究。
作为课题组长，我积极组织开展《课题实施方案》安排的教研活动，收集各种资料和图片，认真做好体会和收获的记载。组织教师认真学习《美术课程标准》，进一步提高认识，把握教改动态，认真做好在论坛的发帖交流，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到课题实践中。从学习中提高了自身的理论修养。
2、强化网络备课，协同攻关
本学期我们不断加强网络备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短。过素花的剪纸艺术教学从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。为课题的实施奠定基础。
3、开展课题实践，在美术课堂上渗透多元互动的有效性研究
我们认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
4、开展美术兴趣小组，积极进行展示
老师每周组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力。“六一”期间，并将学生书画手工作品展示在校园，充分感受到传统艺术的魄力，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。取得非常好的效果。起到非常好的交流互动作用。
5、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如我们协助校长室、教导处设计多块板和宣传栏，“六一”节舞台背景等等。
6、利用网络进行交流
不断完善学校论坛，更新信息。及时将学生的优秀作品上传网站，让孩子们能够资源共享，很好地收集了作品和资料。
存在问题：不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材料。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业做出更大的贡献。

2007年9月

论坛是我家,发展靠大家.     

沈阳华恒